Metode Pembelajaran E-Learning
Metode Pembelajaran E-Learning Mempunyai 3 Point Penting Yaitu:
- Instruction : adanya arahan tugas yang jelas
- Interaction : adanya sarana untuk berkomunikasi (siswa-siswa, siswa-pengajar, siswa-sumber lain)
- Evaluation : adanya kriteria keberhasilan (bagi siswa & program)
Faktor Yang Harus Di Perhatikan
- E-learning fokus utamanya adalah siswa/mahasiswa
- Siswa/mahasiswa mandiri dan bertanggung jawab terhadap pembelajarannya
- Siswa/mahasiswa melakukan active learning.
Tugas Pengajar
- Menyusun bahan belajar
- Mengemas menjadi bahan belajar on-line
- Berkomunikasi dengan siswa
- Memberi tugas
- Mendorong siswa untuk saling berkomunikasi
- Menyediakan waktu menjawab pertanyaan
- Mendorong siswa aktif berdiskusi
Pro dan Kontra E-Learning
- Pengkritik e-Learning mengatakan bahwa “di samping daerah jangkauan kegiatan e-Learning yang terbatas (sesuai dengan ketersediaan infrastruktur), frekuensi kontak secara langsung antarsesama siswa maupun antara siswa dengan nara sumber sangat minim, demikian juga dengan peluang siswa yang terbatas untuk bersosialisasi (Wildavsky, 2001).
- Terhadap kritik ini, lingkungan pembelajaran elektronik dapat membantu membangun/mengembangkan “rasa bermasyarakat” di kalangan peserta didik sekalipun mereka terpisah jauh satu sama lain.
Element-Element Penting Dalam E-Learning
1. Informasi tentang unit-unit terkait dalam proses belajar mengajar / transfer knowledge :
- Tujuan dan sasaran
- Silabus
- Metode pengajaran
- Jadwal
- Exercise
- Jadwal Ujian
- Daftar referensi atau bahan bacaan
2. Kemudahan akses ke sumber referensi:
- Diktat
- Bahan presentasi
- Contoh ujian yang lalu
- FAQ (frequently asked questions)
- Sumber-sumber referensi untuk pengerjaan tugas
- Situs-situs bermanfaaat
- Artikel-artikel dalam jurnal online
3. Komunikasi dalam ruangan
- Forum diskusi online
- Mailing list diskusi
- Papan pengumuman yang menyediakan informasi (perubahan jadwal,informasi tugas dan deadline-nya)
4. Penilaian
- Kuis
- Latihan
- Tugas
- Ujian
